随着人工智能的普及,互联网思维融入各个行业,也为各个行业带来了更多新的生机和动力。 越来越多的家长意识到掌握人工智能也是孩子走向未来的一张快车票,现在很多低龄儿童家长开始让孩子学习人工智能机器人编程相关课程。不单单这样,教育局下发多个文件,高度重视编程教育,很多孩子在*填报志愿时追逐互联网相关热门专业。 在面对日新月异的世界,我们在为孩子选择少儿编程课程时,还是要“以不变应万变”。 在少儿编程课程中,万变的可能是学习机构、学习方式、教材和实践、学习目标等的选择,而不变的则是编程课程背后蕴含的编程思维。 有家长反馈孩子学习编程之后的四个变化: 1.培养了逻辑思维能力; 2.由于编程是问题和目的导向的,有助于提高孩子解决世界问题的能力; 3.能强化孩子对数学重要性的认识,并培养孩子的计算思维; 4.培养孩子处理问题的“严谨性和准确性”。 可以说,无论将来孩子是否学习计算机技术和互联网相关专业,这四种能力都是立足未来社会的核心能力 课程:创意启蒙机械结构和少儿编程控制课程 招生对象:4-15岁孩子 课程目标:根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合儿童智力发育敏感期,锻炼孩子语言表达、动手、创造等多方面能力。 课程描述: SmartRob机器人动手实验营是西北工业大学博士*课程,全英文授课模式,针对4-15岁儿童及青少年发挥想象力,用乐高积木和编程探索无限潜能,根据主题情景,借助于教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,锻炼孩子英文语言表达、动手、创造等多方面能力。 暑期上课时间: 一、7月8日-7月12日 (13:50-15:30;15:40-17:20) 二、7月15日-7月19日 (13:50-15:30;15:40-17:20) 三、8月26日-8月30日 (13:50-15:30;15:40-17:20)